Epilogo

Alla fine della pausa ci siamo trovati due volte di persona e la collaborazione via internet è cessata: credo che i due incontri de visu non siano serviti molto, avendolo visto un po' svogliato, però alla fine ha comunque superato la prova di recupero, anche se notavo ancora parecchie lacune nella preparazione.

Considerazioni finali

Il numero di esercizi svolti è stato troppo esiguo per incidere significativamente sulle sue criticità, per cui per esempio non si notano miglioramenti apprezzabili nella precisione. Di positivo ha acquisito l'abitudine a delineare preventivamente la strategia di risoluzione, prima di avventurarsi in calcoli. Ha anche acquisito una certa speditezza con le formule di Word e di Derive, che ha imparato ad usare nella parte grafica per controllare alcuni risultati dei calcoli. Inoltre ha riscoperto la calcolatrice scientifica, imparando ad utilizzarla in modo efficiente: quello che mi ha sempre meravigliato negli studenti che vengono a chiedermi aiuto è il fatto che o non usano per niente la calcolatrice o non ne sfruttano per niente le potenzialità: per esempio non sanno che possono scrivere espressioni anche complesse e invece eseguono una operazione per volta annotandosi i risultati intermedi, cosa talmente noiosa che alla fine inibisce l'uso della calcolatrice.

La collaborazione via internet mi è sembrata positiva, sia per lo studente che per me, per cui la adotterò per le prossime occasioni, con qualche variante. Infatti se ci fosse la comunicazione vocale (non disponibile nel caso in esame), potrei intervenire in real time sul lavoro dello studente: non so se questo sia meglio, perché anche la lenta comunicazione via email ha i suoi vantaggi lasciando più tempo alla meditazione. Gli strumenti che ho in mente dovrebbero darmi la possibilità di intervenire in diretta sul lavoro dello studente nel suo computer spiegando contemporaneamente a voce ciò che sto facendo. Ho visionato alcuni software gratuiti, che descrivo brevemente.

Teamviewer : permette di vedere lo schermo dello studente e anche di operare sui suoi programmi da remoto; in più consente anche di dialogare tramite voip (volendo si può anche vedersi oltre che parlarsi).

Mikogo : permette di condividere sia tutto lo schermo che singole finestre a scelta, e di assegnare il controllo del mouse e della tastiera a chi si vuole (ci si può collegare anche in molti); non ha comunicazione vocale, però si può per esempio sopperire con skype.

Idroo : è un programmino che lavora insieme con skype (che deve essere attivo) e mette a disposizione vari strumenti interessanti, tra cui un foglio di lavoro in cui si possono scrivere le formule più o meno come in Word: molto simpatico.

Chi ha alternative interessanti può aggiungere un commento qui sotto.